Matemática

Calculadora de Correlación de Pearson (r) — con tabla de interpretación

Calculá el coeficiente r de Pearson al instante: pegá tus datos X e Y separados por coma y obtené r, r² e interpretación automática. Tabla de referencia incluida: |r| > 0,7 = correlación fuerte.

  • Datos verificados · junio de 2026
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Cómo usar esta calculadora

Usá los pasos de esta herramienta y revisá debajo la fórmula, los supuestos y sus límites.

Paso a paso
01
Ingresá los valores de XEscribí los valores de la primera variable separados por coma (ej: 2, 4, 5, 7, 9, 10).
02
Ingresá los valores de YEscribí los valores de la segunda variable con la misma cantidad de datos (ej: 3, 5, 6, 7, 8, 9).
03
Hacé click en CalcularObtenés r de Pearson, R², la interpretación automática según la escala de Cohen y cuántos pares se procesaron.
El coeficiente de correlación de Pearson (r) mide la fuerza y dirección de la relación lineal entre dos variables cuantitativas. Desarrollado por Karl Pearson (1895) a partir del trabajo de Francis Galton sobre herencia. Va de −1 (correlación negativa perfecta) a +1 (positiva perfecta); r = 0 indica sin relación lineal. Su cuadrado, , se llama coeficiente de determinación e indica qué porcentaje de la variabilidad de Y explica X.

Tabla de interpretación rápida

rFuerza (Cohen 1988)Ejemplo típico
0,00 – 0,10DespreciableVariables sin relación
0,10 – 0,30DébilEfectos secundarios menores
0,30 – 0,50ModeradaCorrelaciones sociales típicas
0,50 – 0,70FuertePeso-estatura
0,70 – 0,90Muy fuerteTemperatura-velocidad de reacción
0,90 – 1,00Casi perfectaMediciones físicas directas

Ejemplos de r comunes

Par de variablesr típico
Estatura padre – estatura hijo0,50
Horas estudio – nota final0,70 – 0,85
Temperatura – ventas de helado0,80
CI madre – CI hijo0,45
Peso – talla adultos0,60 – 0,70
Ventas publicidad – ventas total0,50 – 0,75

Cuándo usar esta calculadora

  • Medir la relación lineal entre dos variables cuantitativas en un dataset.
  • Evaluar si dos variables están correlacionadas antes de aplicar regresión lineal.
  • Resolver ejercicios de estadística inferencial y análisis multivariado.
  • Validar hipótesis de asociación entre variables en investigación científica.
  • Análisis de sensibilidad financiera (ej. correlación precios vs volumen).

Interpretación del coeficiente de Pearson |r| según Cohen (1988)

|r|Fuerza de la correlaciónr² (varianza explicada)Ejemplo típico
0,00 – 0,10Despreciable0 % – 1 %Variables sin relación
0,10 – 0,30Débil1 % – 9 %Efectos secundarios menores
0,30 – 0,50Moderada9 % – 25 %Correlaciones sociales típicas
0,50 – 0,70Fuerte25 % – 49 %Peso – estatura adultos
0,70 – 0,90Muy fuerte49 % – 81 %Temperatura – velocidad de reacción
0,90 – 1,00Casi perfecta81 % – 100 %Mediciones físicas directas

Fuente: Cohen J. (1988) — Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences, 2ª ed., LEA Publishers.

Cómo funciona

Fórmula del coeficiente de Pearson

Dados n pares (xᵢ, yᵢ), el coeficiente r se calcula como:

$$r = \frac{\sum_{i=1}^{n}(x_i - \bar{x})(y_i - \bar{y})}{\sqrt{\sum_{i=1}^{n}(x_i - \bar{x})^2 \cdot \sum_{i=1}^{n}(y_i - \bar{y})^2}}$$

Donde x̄ e ȳ son las medias aritméticas de X e Y respectivamente. El numerador es la covarianza (cómo varían juntos); el denominador normaliza por el producto de las desviaciones estándar para que el resultado quede siempre entre −1 y +1.

Cómo se calcula paso a paso

1. Calculá la media de X (x̄) y la media de Y (ȳ).
2. Para cada par, calculá las diferencias (xᵢ − x̄) e (yᵢ − ȳ).
3. Multiplicá esas diferencias par a par y sumalas → obtenés la covarianza muestral (numerador).
4. Por separado, elevá al cuadrado cada diferencia, sumalas para X y para Y, multiplicá ambas sumas y sacá la raíz cuadrada → obtenés el denominador.
5. Dividí. El resultado siempre cae en [−1, +1].

Ejemplo mínimo: tres pares (1,2), (2,4), (3,6) representan una relación perfectamente lineal positiva. Aplicando la fórmula obtenés r = 1,00 exactamente, porque cada vez que X sube 1, Y sube 2 sin excepción.

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Qué mide r (y qué no mide)

r captura exclusivamente la fuerza y dirección de la relación lineal entre dos variables cuantitativas. Esto implica límites concretos:

  • No detecta curvilinealidad. Una parábola perfecta (y = x²) centrada en cero puede dar r ≈ 0 aunque la relación sea determinista. Siempre graficá los datos antes de interpretar.

  • No implica causalidad. Es el error más citado en estadística aplicada. El número de cines y la tasa de divorcios en EE. UU. mostraron correlaciones altas durante décadas; ambos respondían a la urbanización, no entre sí.

  • No describe la pendiente. r = 0,90 solo dice que la relación es fuerte y positiva; no dice cuánto sube Y cuando X sube una unidad. Para eso necesitás la regresión lineal (el coeficiente β).

  • No aplica a variables categóricas. Si querés medir asociación entre variables nominales usá chi-cuadrado o V de Cramér.
  • ---

    Cuándo usar Pearson vs Spearman vs Kendall

    SituaciónUsar
    Variables continuas, sin outliers fuertes, relación linealPearson (r)
    Datos ordinales o con outliers marcadosSpearman (ρ)
    Muestras pequeñas, rangos empatados o relación no paramétricaKendall (τ)

    Spearman aplica Pearson sobre los rangos de los datos en lugar de los valores originales, lo que lo hace más robusto ante valores extremos. Kendall cuenta pares concordantes y discordantes, y en muestras menores a 30 suele ser más estable que Spearman.

    ---

    Significancia estadística y tamaño de muestra

    Un valor de r no existe en el vacío: necesitás saber si es estadísticamente distinto de cero. El estadístico de prueba es:

    $$t = \frac{r\sqrt{n-2}}{\sqrt{1-r^2}}$$

    que sigue una distribución t con n − 2 grados de libertad bajo H₀: ρ = 0.

    Implicación práctica del tamaño muestral:

    nr mínimo significativo (α = 0,05, bilateral)
    100,632
    200,444
    500,279
    1000,197

    Con n = 10, un r = 0,50 no es significativo al 5 %. Con n = 100, ese mismo r sí lo es con amplísimo margen. Esto explica por qué en estudios con muestras grandes aparecen correlaciones "significativas" de r = 0,10 que tienen poco valor práctico.

    ---

    Intervalo de confianza: la transformación de Fisher

    Para construir el IC de r se usa la transformación z de Fisher:

    $$z = \frac{1}{2} \ln\left(\frac{1+r}{1-r}\right)$$

    cuya distribución es aproximadamente normal con error estándar 1/√(n−3). Después se retransforma al espacio original.

    Ejemplo concreto: con n = 5 y r = 0,80, el IC del 95 % va de 0,19 a 0,98 — un rango enorme que muestra lo poco fiable que es un r con muestras pequeñas. Con n = 50 y el mismo r = 0,80, el IC se estrecha a (0,67 − 0,88), ya mucho más informativo.

    ---

    Errores comunes

  • Olvidar la visualización previa. El cuarteto de Anscombe (1973) es el ejemplo clásico: cuatro conjuntos de datos completamente distintos visualmente comparten casi el mismo r, media y varianza. Graficá siempre.

  • Confundir correlación con causalidad. Helados y ahogamientos tienen r alto en verano, pero el calor es la variable confusora. La correlación describe, no explica.

  • Ignorar outliers. Un solo punto extremo puede mover r de 0,10 a 0,80. Si sospechás de uno, calculá r con y sin ese punto y reportá ambos.

  • Reportar r sin su IC ni el n. Un r = 0,75 con n = 8 es casi anecdótico; con n = 200 es evidencia sólida.

  • Usar Pearson con datos ordinales. Escalas Likert de 5 puntos no son continuas. Spearman o modelos de correlación policórica son más apropiados.
  • ---

    Para medir dispersión relativa dentro de una sola variable, mirá también la calculadora de coeficiente de variación.

    Ejemplo real: horas de estudio vs nota final

    Datos X (horas estudiadas): 2, 4, 5, 7, 9, 10
    Datos Y (nota sobre 10): 3, 5, 6, 7, 8, 9
    Medias: x̄ = 6,17; ȳ = 6,33
    Covarianza (numerador): Σ(xᵢ−x̄)(yᵢ−ȳ) = (2−6,17)(3−6,33) + … = 27,83
    Sumas de cuadrados: Σ(xᵢ−x̄)² = 48,83; Σ(yᵢ−ȳ)² = 20,83
    r: 27,83 / √(48,83 × 20,83) = 27,83 / 31,89 ≈ 0,8727
    : 0,762 → el 76 % de la variabilidad de la nota se explica por las horas de estudio
    r = 0,87 indica correlación positiva muy fuerte entre horas de estudio y nota. El 76 % de la variación en calificaciones se explica por las horas dedicadas; el 24 % restante por otros factores (técnica, aptitud previa, descanso).

    Preguntas frecuentes

    ¿Qué mide exactamente el coeficiente r de Pearson?
    Mide la fuerza y dirección de la relación lineal entre dos variables cuantitativas. Si r = +1, la relación es perfectamente lineal y positiva; si r = −1, perfectamente negativa; si r = 0, no hay relación lineal (puede haber relaciones curvilíneas que Pearson no detecta).
    ¿Cómo se interpreta la magnitud de r?
    Con la escala de Cohen (1988): |r| < 0,10 = despreciable; 0,10–0,29 = débil; 0,30–0,49 = moderada; 0,50–0,69 = fuerte; 0,70–0,89 = muy fuerte; ≥ 0,90 = casi perfecta.
    ¿Correlación implica causalidad?
    No. Dos variables pueden correlacionar sin relación causal. Ejemplo clásico: helados y ahogamientos tienen r alto positivo, pero la causa real es el calor (variable confundidora). La causalidad requiere diseño experimental, no solo correlación.
    ¿Qué es R² y cómo difiere de r?
    (coeficiente de determinación) = r². Indica el porcentaje de variabilidad de Y explicado por X. Si r = 0,80, R² = 0,64 = el 64 % de la variación de Y se explica por X; el 36 % restante, por otros factores no incluidos en el modelo.
    ¿Cuántos pares de datos necesito para una estimación confiable?
    Mínimo 3 pares (técnicamente posible), pero se recomienda n ≥ 30 para que r sea estadísticamente estable. Con n < 10, incluso r = 0,50 puede no ser significativo; con n = 100, incluso r = 0,20 puede serlo.
    ¿Cuándo debo usar Spearman en lugar de Pearson?
    Usá Spearman cuando: (1) los datos no son numéricos continuos sino rangos u ordinales, (2) hay outliers extremos, o (3) sospecháa relación no lineal (monotónica). Pearson asume distribución normal aproximada y relación lineal.
    ¿Pearson detecta relaciones cuadráticas (y = x²)?
    No directamente. Si Y = X², la parábola puede dar r ≈ 0 si los datos son simétricos alrededor de 0. Siempre graficá el diagrama de dispersión antes de confiar en r. Una nube circular o en forma de U con r ≈ 0 no implica independencia.
    ¿Cómo interpreto r con signo negativo?
    El signo indica dirección: r = −0,80 significa correlación muy fuerte negativa — cuando X sube, Y tiende a bajar en la misma proporción. La fuerza se lee igual que con r positivo (0,80 = muy fuerte); el signo solo invierte la dirección.
    ¿Cómo sé si mi r es estadísticamente significativo?
    Hay que hacer un test de hipótesis (t-test sobre r). Para n = 30, el valor crítico al 5 % es r ≈ 0,36; para n = 100, r ≈ 0,20. La regla práctica: con n ≥ 30, si |r| > 0,35 el resultado suele ser significativo al 5 %.

    Metodología y confianza

    Editorial

    Calculadora de matemática con fórmula verificada automáticamente contra Pearson K. (1895) — Notes on Regression and Inheritance in the Stature of Children. Proceedings of the Royal Society, según nuestra política editorial y metodología.

    Actualización

    Actualizado: junio de 2026. Los parámetros se verifican periódicamente con las fuentes citadas.

    Privacidad

    Los cálculos corren 100% en tu navegador. No guardamos ni transmitimos tus datos.

    Limitaciones

    Resultados orientativos. Para decisiones críticas, consultá con un profesional.

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    Formato APA

    Rodríguez, M. (2026). Calculadora de Correlación de Pearson (r) — con tabla de interpretación. Hacé Cuentas. https://hacecuentas.com/calculadora-correlacion-pearson

    BibTeX
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